阳光工程
管理员
教学目标
1．让学生学会运用两个三角形相似解决实际问题。
2．培养学生的观察﹑归纳﹑建模﹑应用能力。
3．让学生经历从实际问题到建立数学模型的过程，发展学生的抽象概括能力。
教学重点与难点 重点：运用两个三角形相似解决实际问题 难点：在实际问题中建立数学模型
教学设计
教学过程
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