教学内容 = （a≥0，b>0），反过来 = （a≥0，b>0）及利用它们进行计算和化简．
教学目标 理解 = （a≥0，b>0）和 = （a≥0，b>0）及利用它们进行运算． 利用具体数据，通过学生练习活动，发现规律，归纳出除法规定，并用逆向思维写出逆向等式及利用它们进行计算和化简．
教学重难点关键
1．重点：理解 = （a≥0，b>0）， = （a≥0，b>0）及利用它们进行计算和化简． 2．难点关键：发现规律，归纳出二次根式的除法规定．
教学过程
一、复习引入 （学生活动）请同学们完成下列各题：
1．写出二次根式的乘法规定及逆向等式．
2．填空 （1） =________， =_________； （2） =________， =________； （3） =________， =_________；
