[新人教版]数学教案一年级上册 认识钟表
<P align=center><B><FONT face=楷体_GB2312><FONT style="FONT-SIZE: 16pt" color=blue>课题：8 认识钟表</FONT></FONT></B><B><FONT face=楷体_GB2312><FONT style="FONT-SIZE: 16pt"></FONT></FONT></B></P>
<P align=center><FONT face=宋体><FONT size=3>（第91～95页）</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3></FONT><FONT size=3><B><FONT face=宋体>（一）教学目标</FONT></B> </FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>1．使学生结合生活经验学会看整时和半时。</FONT> </FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>2．培养学生初步建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时间的良好习惯。</FONT> </FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>3．培养学生的观察能力。</FONT> </FONT></P>
<P><FONT size=3><B><FONT face=宋体>（</FONT></B></FONT><FONT size=3><B><FONT face=宋体>二）教材说明</FONT></B> </FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>本单元主要是使学生结合自己的生活实际学会看整时和半时，初步认识钟面上的时针和分针。本单元内容结构如下表。</FONT></FONT> <FONT face=宋体><FONT size=3>教材注意从学生的生活经验出发，让学生以生动具体的情境中学习数学。第91页先给出一幅一个学生早晨起床的生活情境图。在这幅情境图中，学生正在起床，墙上挂着一个钟显示7时，并标明时针和分针；床头柜上有一个电子闹钟显示7时。通过让学生观察情境图，结合学生的生活经验向学生说明，曰常生活中的钟表主要有两种：一种是像挂钟和手表这样的，钟表面上有12个数，长针是分针，短针是时针，分针指12，时针指几，就是几时；另一种是像闹钟这样的电子表，表面上有两个点，点的左边是几，同时点右边是“00”，就是几时。</FONT></FONT>
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