[新人教版]数学教案四年级上册2 横向复式条形统计图
<P align=center>
<P align=center><B><FONT face=楷体_GB2312><FONT style="FONT-SIZE: 16pt">课题：横向复式条形统计图</FONT></FONT></B></P>
<P></P>
<P><B><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt">教学目标</FONT></FONT></B><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt">： </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt">1、知识与技能：使学生认识横向复式条形统计图，会绘制横向复式条形统计图。</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt">2、会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。 </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt">3、过程与方法：使学生体会统计在现实生活中的作用在生活中找到复式统计图，并能进行简单的数据分析。 </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt">4、情感态度和价值观：体会到数学知识与实际生活紧密联系，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习品质。 </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt"><B>重点</B>：绘制横向复式条形统计图 </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt"><B>难点</B>：根据统计图发现问题、提出问题、解决问题 </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt"><B>教学过程</B>：</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt">一、情境导入：现在人们的生活水平提高了，许多家庭都买了汽车。哪些同学的家里买了汽车？我们在外出时有时就要将汽车放在停车场。下面我们一起对收集到的信息进行整理和分析。</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt">二、探究新知： </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt">1、学习例2 师：复式条形统计图还可以画成横式的。 </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt">2学生独立完成横向复式条形统计图的绘制 </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt">3、通过分析你能发现什么？ </FONT></FONT>
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