[新人教版]数学教案四年级上册4 用接近整十数除商一位数试商方法的灵活运用
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<P align=center><B><FONT face=楷体_GB2312><FONT style="FONT-SIZE: 16pt">课题：用接近整十数除商一位数试商方法的灵活运用</FONT></FONT></B></P>
<P></P>
<P><B><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt">教学内容</FONT></FONT></B><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt">：第85页例4、做一做及练习十五5～8题 </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt"><B>教学目标</B>： </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt">●学生对除数十位上的数较小，个位上的数又不接近整十数的除法，学会灵活运用试商方法。 </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt">●初步培养学生观察、比较、灵活运用知识的能力。 </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt"><B>教学重点和难点</B>：学会灵活运用试商方法。 </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt"><B>教学过程</B>：</FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt">一、复习沟通。 </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt">1．让学生口算。 14×5 15×8 16×4 25×4 24×5 26×3 15×6 14×7 15×6+15 25×8－25 </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt">2.在下面的里填上“＜”或“＞”。 25×6 160 15×9 120 </FONT></FONT></P>
<P><FONT face=宋体><FONT style="FONT-SIZE: 10.5pt">3．笔算下面各题。 33）2 8 0 38）1 8 0 独立试做，反思做法，达到灵活运用让学生观察复习3得两道题是用什么方法试商的？各有什么特点。</FONT></FONT>
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