[新人教版]数学教案一年级下册1 十几减9的减法
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<P align=center><B><FONT face=楷体_GB2312><FONT color=blue><FONT style="FONT-SIZE: 16pt">课题：十几减9的减法</FONT></FONT></FONT></B></P>
<P><FONT size=3><FONT face=黑体>教学目标</FONT><FONT face=宋体>：</FONT> </FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">A</FONT><FONT face=宋体>：</FONT><FONT face=黑体>知识技能性目标</FONT><FONT face=宋体>：</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3> <FONT face="Times New Roman">1、 </FONT><FONT face=宋体>通过对问题情境的探索，使学生在已有经验基础上自己得出计算十几减</FONT><FONT face="Times New Roman">9</FONT><FONT face=宋体>的各种方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法。</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3> <FONT face="Times New Roman">2、 </FONT><FONT face=宋体>使学生理解十几减</FONT><FONT face="Times New Roman">9</FONT><FONT face=宋体>的退位减法的思维过程，并能正确进行十几减</FONT><FONT face="Times New Roman">9</FONT><FONT face=宋体>的计算。</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3> <FONT face="Times New Roman">B</FONT><FONT face=宋体>：</FONT><FONT face=黑体>过程性目标</FONT> </FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">1、 </FONT><FONT face=宋体>经历收集信息的过程，发现数学问题，初步体会生活中处处有数学。理解数学的价值</FONT> </FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">2、 </FONT><FONT face=宋体>初步渗透事物之间是相互联系的观点。</FONT> </FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">3、 </FONT><FONT face=宋体>通过不同方法的选择，体验获得成功的喜悦，激发学习的兴趣。</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3> <FONT face=黑体>教学重、难点</FONT><FONT face=宋体>：</FONT></FONT></P>
<P><FONT size=3> <FONT face="Times New Roman">1、 </FONT><FONT face=宋体>经历探讨计算方法的过程</FONT> </FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face="Times New Roman">2、 </FONT><FONT face=宋体>能正确地、比较熟练地进行十几减</FONT><FONT face="Times New Roman">9</FONT><FONT face=宋体>的计算</FONT> </FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=黑体>教学准备</FONT><FONT face=宋体>：课件</FONT><FONT face="Times New Roman"> </FONT><FONT face=宋体>小鸟卡片</FONT><FONT face="Times New Roman"> </FONT><FONT face=宋体>房子卡片</FONT><FONT face="Times New Roman"> </FONT><FONT face=宋体>题纸一张</FONT><FONT face="Times New Roman"> </FONT><FONT face=宋体>一支彩笔</FONT> </FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=黑体>教学过程</FONT><FONT face=宋体>：</FONT> </FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>一、谈话引入新课，激发学习兴趣</FONT> </FONT></P>
<P><FONT size=3><FONT face=宋体>师：前几天，我们刚过完了“正月十五”，小精灵那天也参加了一次生动有趣的游艺活动，活动中有一些奖品，你们想去看看吗？（电脑出示主题图）</FONT></FONT><FONT size=10></FONT>
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